| 成果名称 | 奖励名称 | 作者 | 成果形式 | 获奖时间 | 奖励来源 | 奖励等级 |
| 文本阅读双加工理论的系列实验研究 | 第三届全国教育科学研究优秀成果 | 莫雷 |
| 9/1/2006 | 国家级奖励 | 一等 |
| 幸福心理学 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 郑雪 |
| 4/1/2007 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 二等 |
| 不同情绪模式图片的和词语刺激启动的时间效应 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 郑希付 |
| 4/1/2007 | 省政府颁发的奖励 | 二等 |
| 中介效应检验程序及其应用 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 温忠麟 |
| 4/1/2007 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 笔画复杂性和笔画重复性对笔画和汉字认知的影响 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 张积家 |
| 1/1/2005 | 省政府颁发的奖励 | 二等 |
| 文本阅读过程信息协调性整合的实验研究 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 莫雷 |
| 5/1/2005 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 序列位置内隐学习产生机制的实验研究 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 张卫 |
| 1/1/2005 | 省政府颁发的奖励 | 三等 |
| 心理学专业应用型人才培养改革与实践 | 第五届广东省高等教育省级教学成果奖 | 莫雷 |
| 8/25/2005 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 义符在中文名词和动词分类中的作用 | 广东省哲学社会科学优秀成果奖 | 张积家 |
| 6/1/2009 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 文本阅读信息加工过程研究－－我国文本阅读双加工理论与实验 | 第五届中国高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） | 莫雷 |
| 9/4/2009 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 一等 |
| 阅读中文时信息整合的即时性 | 广东省哲学社会科学优秀成果奖 | 王穗苹 |
| 6/1/2009 | 省政府颁发的奖励 | 三等 |
| 人格心理学 | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 郑雪 |
| 6/1/2009 | 省政府颁发的奖励 | 三等 |
| 构建两系列三水平实验教学体系，培养心理学创新研究与应用人才 | 国家级教学成果奖二等奖 | 莫雷 | 研究报告 | 9/18/2014 | 国家级奖励 | 二等 |
| 中介效应检验程序及其应用 | 第四届全国教育科学研究优秀成果奖 | 温忠麟 | 论文 | 9/15/2011 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 二等 |
| 语言认知新论－一种相对论的探讨 | 第四屇全国教育科学优秀成果奖 | 张积家 | 著作 | 9/15/2011 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 三等 |
| Broca’s area plays a role in syntactic processing during Chinese reading comprehension | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 王穗苹 | 论文 | 9/23/2011 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 实施“高考制+申请制”并行运作的高考招生改革构想 | 广东省哲学社会科学优秀成果奖 | 张敏强 | 论文 | 9/23/2011 | 省政府颁发的奖励 | 二等 |
| Emotional and behavioral problems of chinese left-behind children: a preliminary study | 广东省哲学社会科学优秀成果 | 范方 | 论文 | 9/20/2013 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 中-英双语者语言理解中非加工语言的自动激活 | 第五届全国教育科学研究优秀成果奖 | 王瑞明 | 论文 | 11/15/2016 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 三等 |
| Competition and Cooperation Among Similar Representations: Toward a Inhibitory Effects of Lexical Neighbors | 广东省哲学社会科学优秀成果奖励 | 陈琦 | 论文 | 12/15/2015 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| Longitudinal trajectories of post-traumatic stress disorder symptoms among adolescents after the WenChuan earthquake China | 第五届全国教育科学研究优秀成果奖 | 范方 | 论文 | 11/15/2016 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 三等 |
| Vision Dominates at the Preresponse Level and Audition Dominates at the Response Level in Cross-modal Interaction: Behavioral and Neural Evidence | 第七届高等学校科学研究优秀成果奖 | 陈骐 | 论文 | 12/10/2015 | 教育部人文社会科学研究优秀成果奖 | 二等 |
| The Best Friend and Friendship Group Influence on Adolescent Nonsuicidal Self-injury | 广东省哲学社会科学优秀成果奖励 | 攸佳宁 | 论文 | 12/1/2015 | 省政府颁发的奖励 | 二等 |
| 学习过程与机制研究：我国学习双机制理论与实验 | 广东省哲学社会科学优秀成果奖励 | 莫雷 | 著作 | 12/1/2015 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| Monotonicity of effect sizes:Questioning kappa- squared as mediation effect size measure | 广东省哲学社会科学优秀成果奖励 | 温忠麟 | 论文 | 10/1/2017 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| Predicting Suicide Attempts by Time-Varying Frequency of Nonsuicidal Self-Injury Among Chinese Community Adolescents | 广东省哲学社会科学优秀成果奖励 | 攸佳宁 | 论文 | 10/1/2017 | 省政府颁发的奖励 | 一等 |
| 基于互联网及语音识别技术的家庭语言障碍评估与训练 | 广州市科学技术奖励 | 陈卓铭 | 论文 | 3/23/2017 | 其他 | 三等 |
| 基于汉语加工机制的语言障碍精准评测及康复应用 | 广东省科学技术奖励 | 陈卓铭 | 论文 | 2/1/2018 | 省政府颁发的奖励 | 二等 |
| 基于多模态磁共振影像技术探索药物成瘾的大脑功能和结构改变的系列研究 | 广东省科学技术奖励 | 黄瑞旺 | 论文 | 2/1/2017 | 省政府颁发的奖励 | 三等 |
| 语言障碍诊治的基础及临床应用 | 广东省科学技术奖二等奖 | 莫雷 | 其他 | 3/18/2011 | 省政府颁发的奖励 | 二等 |