刘志雅，男，心理学博士。现为华南师范大学心理学院教授，硕士生导师。本科、硕士和博士毕业于华南师范大学心理系，05年获发展与心理学博士学位，2011年-2012年美国科罗拉多州立大学访问学者。主持国家自然科学基金面上项目（类别学习中规则学习和规则转换的认知和神经机制，31371050，2014.1-2017.12）；主持完成国家社科项目（BBA100018）（全国教育科学十一五规划，学生归纳推理中相似性和类别标签的作用，2010.9-2013.12），教育部人文社科重点研究基地建设项目（2013JYBJD10）（儿童的类别学习能力：类别表征、注意和分类策略，2013.1-2014.12），全国教育科学十五规划青年项目(EBA030412)（大学生演绎推理能力结构及其发展特点，2003.12-2005.11），教育部人文社会科学研究青年基金项目（08JCXLX004）（多重类别学习系统的认知机制研究，2008.1-2009.12）等。研究兴趣为：类别学习、归纳推理和演绎推理的认知与神经机制。

学习经历

1994年 华南师范大学心理学系 心理学本科毕业

1999-2002年 华南师范大学心理系 人格心理学硕士学位

2002-2005 年 华南师范大学心理系 发展与教育心理学博士学位

工作经历

2008.10-现在 华南师范大学心理学院，教授。

2011.8-2012.8 美国科罗拉多州立大学心理系访问学者。

2002-2008年 华南理工大学心理咨询中心副主任，心理系副主任。

学术兼职

《心理学探新》编委

《Neruoimage》审稿专家 

《心理学报》审稿专家

《心理科学进展》审稿专家 

《心理科学》审稿专家